نظام التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية:
نظام التعليم في أمريكا نظام (( لا مركزي )) ولهذا السبب فإن القوانين التي تحكم هيكل ومضمون برامج التعليم تتنوع بدرجة كبيرة ما بين ولاية وأخرى، ومع ذلك تبدو هذه البرامج متشابهة بشكل ملحوظ بسبب العوامل المشتركة بين هذه الولايات كالحاجات الاجتماعية والاقتصادية والتنقل المتكرر للطلاب والمعلمين من ولاية إلى أخرى ومن ثم فأن التجريب والتنوع في كل ولاية لا يعوق دون ظهور شكل عام للنظام التعليمي غي أمريكا والتعليم العام إجباري في الولايات المتحدة الأمريكية ومجاني في كافة المدارس الحكومية ويبدأ عادة من سن السادسة أو السابعة وحتى سن السادسة عشر والى أن يستكمل الطالب دراسة المرحلة الثانوية التي تنتهي في الصف الثاني عشر أما بالنسبة للمدارس الخاصة فيسمح لها بالعمل وفق تراخيص خاصة وقواعد تتبع لاعتماد هذه المدارس من قبل الولاية التابعة لها. ويتم التدريس في معم صفوف الدراسة باللغة الانكليزية، إلا في المدارس التي يوجد فيها كثافة عالية من الطلاب الذين لا تكون لغتهم الأولى هي اللغة الانكليزية مع تكثيف تدريس اللغة الانكليزية لغير الناطقين بها إلى أن يصبح الطالب مؤهلاً للدراسة في الفصول العادية التي تقوم بتدريس مناهجها باللغة الانكليزية.
أهداف العليم في الولايات المتحدة الأمريكية:
تتعدد الأهداف الغايات من التعليم الأمريكي، وهدف التعليم الأساس كما عبر عنه أحد المربين (( توفر التعليم لكل الأطفال والشباب الأمريكي لا لأقلية محظوظة منهم، وأن يكون هذا التعليم مجانياً لكل المواطنين من الطراز الأول)).
حددت توصيات لجنة السياسة والتربوية الصادرة عن رابطة التربية القومية عام 1938م الأهداف العامة للتربية والتعليم في الولايات المتحدة الأمريكية بما يلي:
1- مساعدة الفرد على تحقيق ذاته ويعني ذلك على تدريبه على القدرات الفعلية في القراءة والكتابة والحساب.
2- جعل الفرد مواطناً صالحاً يحترم قانون البلاد ويعرف الحقائق الاقتصادية والاجتماعية في حياة مجتمعه.
3- جعل الفرد عاملاً منتجاً في مجتمع مفتوح متغير.
4- جعل الفرد عضواً صالحاً في الأسرة والمجتمع المحلي.
بنية النظام التعليمي الأمريكي ونظام القبول:
يعد الطريق مفتوحاً أمام كل طفل في الولايات المتحدة الأمريكية ليصل إلى الجامعة، فنجد أن التعليم الإجباري يبدأ من السادسة أو الثامنة وحتى الثامنة عشرة – على اختلاف الولايات والوحدات المحلية – وهناك مراحل دراسية يمر بها الطالب الأمريكي. ونستطيع أن نجمل هذه المراحل الدراسية بالمراحل الآتية:
1- مرحلة دور الحضانة ورياض الأطفال:
وتضم دور الحضانة من سن الثانية وحتى الرابعة. وتهدف إلى تحقيق النمو المتكامل للطفل وتنمية شخصيته بجوانبها المختلفة، وضبط النفس والالتزام بقواعد السلوك الاجتماعي والاعتماد على النفس والتعاون مع أقرانه.
وأما رياض الأطفال فتبدأ من سن الرابعة حتى سن السابعة على أكثر تقدير. وقد أنشئت أول مدرسة لرياض الأطفال عام 1855م من قبل سيدة ألمانية في ووتر تاون Watertown ومنذ ذلك الوقت أصبح التعامل مع رياض الأطفال على أنها جزء من النظام التعليمي.
2- المرحلة الابتدائية:
مع وجود الاختلاف بين الولايات إلا أن أغلب التعليم إلزامياً منذ عمر ست سنوات أو سبع سنوات إلى سن السادسة عشر أو السابعة عشر أو الثامنة عشر. والمدارس الابتدائية هي مدارس عامة يلتحق بها جميع الأطفال على اختلاف معتقداتهم وأصولهم وثرواتهم.
وفي حالة كون الدراسة فيها ثمان سنوات تنقسم الدراسة إلى ثلاثة أقسام هي:
القسم الابتدائي ويشتمل على الصفوف الثلاثة الأولى، وأما القسم الثاني فهو القسم المتوسط ويشتمل على الرابع والخامس والسادس، والقسم العالي ويشتمل على السابع والثامن.


تنظيم التعليم في المرحلة الابتدائية:
أ- التنظيم المتدرج:
ينتقل فيه التلميذ من صف إلى صف أعلى كل سنة في حالة نجاحه في مواد معينة. وهناك تنظيم آخر (( التنظيم متعدد التدرج )) حيث يوجد داخل الصف الدراسي الواحد نوعان أو أكثر من التلاميذ ينتمون إلى صفوف أخرى. ويمكن للتلميذ أن يدرس في صفين مختلفين في وقت واحد كأن يدرس القراءة على مستوى الصف الرابع والحساب في مستوى الصف الخامس والعلوم في مستوى الصف الثالث.
ب- التنظيم الأفقي:
يتم فيه توزيع التلاميذ على أساس متجانس أو غير متجانس. ففي التوزيع الغير متجانس ينقسم التلاميذ بحسب قدراتهم العقلية وتحصيلهم الدراسي، والوقت موحد لجميع التلاميذ ولكن الوقت المخصص للانتهاء منه بحسب سرعة التلميذ في التحصيل، فالنجباء ينهون هذه المرحلة في خمس سنوات بينما التلميذ البطيء في ثمان سنوات.
3- المرحلة الثانوية:
ويطلق عليها مدارس المرحلة الثانوية في الولايات المتحدة الأمريكية أو المدارس العليا وهي مدارس مجانية عامة لأمريكيين. وتأخذ هذه المرحلة أشكالاً متنوعة من التنظيم فهناك المدارس ذات الأربع سنوات التي يسبقها ثمان سنوات في المدارس الإعدادية وهناك المدارس ذات الست سنوات والتي يسبقها ست سنوات في المدارس الإعدادية وهذه تنقسم إلى نوعين:
أ- المدرسة الثانوية الدنيا ومدتها ثلاث سنوات، وهذه تعد للدراسات المهنية وهي الشائعة حالياً.
ب- المدرسة الثانوية العليا ومدتها ثلاث سنوات، وتعد هذه المدارس للكليات الجامعية.